自從孩子出生後，以下想法在家長腦海裏重複了無限次。 「國際學校比本地學校的教育更優質嗎?」 「甚麼是國際文憑大學預科課程 (IB)?」 「在現實當中我是否可以／可能為我的孩子尋找到一間功課及考試比較少的學校呢？」 「我應如何為我的孩子準備升學面試？停一停，想一想，其實是否應該先了解面試內容呢?」 「好了，現在有A, B, 及C學校讓我選擇，我應該選擇哪一間呢？」 雖然這些問題會不斷循環，但這是作為家長解決問題的工作責任之一，以下這條問題十分值得我們思考。 甚麼類型的教育最適合你的孩子？ 我們深信所有學生都有無限潛能。最重要是他們有能力去學習。但首先我們要明白及欣賞每一位學生也是與別不同的，沒有一個萬能的公式能適合所有人。以下幾條問題將帶領你朝正確的方向思考以上的問題。 你的孩子學習目的是甚麼呢? 這個問題幫助你思考孩子適合甚麼課程。 你的孩子可如何有效率及愉快地學習? 這個問題有助你選擇最適合孩子的學習形式及環境。 哪類型的老師最能協助孩子成長? 老師需要採用獨特的教學方法嗎? 還有很多問題需要我們去思考。期待我們下一次的討論！
我們做了一個自閉症的專題，其中兩位故事的主人翁恰巧也是兩位兄弟檔，而記者亦前往參觀一間專為自閉症小朋友而設的學校，也是男生居多。究竟自閉症與遺傳或基因有關嗎？我們邀請了在Autism Partnership任職多年，評估本地及海外的個案及小組提供諮詢服務，兼臨床心理學家區浩慈博士解答一些疑惑。 什麼是自閉症？ 自閉症是一種先天的發展障礙，他們在交際互動、人際溝通及想像力（行為固執和興趣狹隘）上亦有不同程度的困難，一般在孩子出生幾年內便可確診。自閉症亦稱為「自閉症譜系障礙」（ASD），區博士指每位小朋友也有不同程度的困難及症狀，有些可以是自閉症及過度活躍的情況同時發生；而譜系即光譜，簡單而論是指嚴重程度，有輕重之分，因此每個人的情況都是獨特的。要注意的是，有自閉症的孩子不一定是智力亦有問題，不應把兩者同時掛鉤。 成因與遺傳有關？ 在政府的資料顯示，男性出現的機率較女性高。過往有指家庭背景、父母教養的態度、進食某種食物而導致自閉症等有關說法都已被推翻。那麼遺傳因素呢？區博士指在醫學報告上，仍然是未有定論，成因不明，但遺傳性是高，因為當中亦攝及基因問題。那麼爸爸或媽媽有自閉症，小朋友一定有嗎？這未必是，因為當中涉及的基因組合太多，如果一定與遺傳有關，那麼在過往的醫學研究中，一些同卵孿生兒的結果便會是100%受影響，但據外國統計資料，約有百分之五十可能有自閉症傾向。然而，基因突變、腦部結構受損、在母體內成長時的環境亦會受影響，因此不可判定自閉症與遺傳有100%的關連。遺傳比率真的很高？反而父母有專注力不足/過度活躍症（ADHD），有約6成機會率遺傳至小朋友，這樣的比較下，ADHD遺傳比率較自閉症相對地高。 原文: 香港01 – 【自閉症成因】與遺傳、基因有關嗎？
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