學前教育計劃 – 為自閉症兒童量身定制的學前教育
對於大多數家長來說，學前班既令人興奮又充滿挑戰。為患有自閉症或有社交及溝通障礙的學童安排適切的學前教育，對家長來說是一項很大的挑戰。
有鑑於此，AP 於2002年成立Little Learners 學前教育計劃課程。利用超過40年協助有社交及溝通障礙的學童克服困難並發揮優勢的經驗，AP的Little Learners 致力幫助3至6歲的自閉症幼童做好關鍵的學前準備，透過模擬課室的環境、有系統的訓練，並為每位學生制定個別化教育計劃(IEP)，讓學童在自然的環境下有效率和自主地學習。
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過去10多年，有7成孩子於參加Little Learners 課程後成功融入主流學校。
課程內容
除了教授正規的課程外，治療師會根據孩子的評估制定個別化教育計畫(IEP)。
範疇包括:
- 透過觀察朋輩來學習
- 語言及溝通技巧
- 學習技巧
- 社交和情緒管理技巧
- 組織能力
- 情緒控制及壓力管理
- 認知及邏輯推理
- 大小肌肉及動作協調
- 遊戲技巧
- 自理能力
學習環境及模式
模擬主流課室的環境，讓學童在自然的環境下學習並適應日常流程。大部份時間為大組教學，治療師亦會根據學童的需要，安排一對一或小組教學。
家長分享
Dimitris Evangelos 的家長 – Evangelos先生和 Evangelos太太
「經過 9個月的 Little Learners 課程，Dimitry比以往更喜歡和小朋友一同玩耍。他開始懂得和小朋友相處的竅門，懂得友善地表達自己，更重要是每次回家後他都很開心，也很喜歡上學。我們最意外的是，他現在很主動地透過畫畫和剪紙去表達他的想像力，這是我們很開心看到的變化。」
