Tag: Free

自1994年以來,Autism Partnership(AP)一直致力為自閉症人士提供優質的行為治療。在不同國家進行了過百項同行評審研究和近三十年的臨床治療工作後,我們發現,通過優質的早期密集式治療,很多患有自閉症的兒童都有潛力取得非常理想的治療成效,從而助他們帶來積極及終生的改變! 去年,我們的董事Toby Mountjoy先生(國際認證行為分析師BCBA)獲邀由廈門市醫學會舉辦的「2021年海峽兩岸兒童早期發展研討會」,向國內過千位專業的醫護界專業人士,分享我們的研究所得及介紹AP的治療方法「AP教學法」(Autism Partnership Method, APM)。 為了提高大家對自閉症譜系障礙的認識,並明瞭有效及早期介入治療的重要性,我們將於1月21日在AP的YouTube上進行直播。鼓勵家長和學校老師們收看,更多地了解有效治療如何能為這些兒童及其家庭帶來改變。 – 活动结束 –

T近年來自閉症的干預方法層出不窮,但其效果頗有爭議。應用行為分析 Applied Behavior Analysis (ABA)是現時最被廣泛認可、最具科研證實支持、最有效的自閉症治療方法。但為什麼不少家長甚至是業内人士對ABA有正反兩極的看法? 因為不是所有ABA都是一樣的! 有些人認為ABA會把自閉症患者訓練成「機器人」。這種錯誤觀點源自劣質及過度刻板的ABA治療。除了治療師的教學品質外,治療的密度(訓練時數)及教學内容也對自閉症患者的治療成效有直接的影響。因此家長們必須了解優質ABA治療的元素和選擇機構服務和治療人員的準則,才可以更快地為孩子作出正確的決定,少走彎路。     Autism Partnership 專業自閉症治療服務遍佈全球17個城市 AP教學法是以ABA為基礎的一種漸進式教學模型,注重即時分析及臨床判斷,為學生提供友好,全方位及高度個性化的密集式干預訓練,以實現效果最大化。 Autism Partnership (AP)在ABA領域有近50年的深入研究及臨床實證經驗,在全球14個城市設有辦事處,專注為自閉症患者提供AP教學法訓練。有別於傳統的ABA,AP教學法非常注重即時分析及臨床判斷,為學生提供友好,全方位及高度個性化的密集式干預訓練,配合完善的個案管理和多層監督架構,以實現效果最大化。 Learn more about APM

多謝支持!

已成功遞交表格

感謝聯絡

所收集之個人資料將會絕對保密,我們會盡快聯絡你。謝謝。

Thank You!

The form was submitted successfully

This site is registered on wpml.org as a development site.