【AP專家巡迴講座及交流會】 專為自閉症家庭搭建的交流平台

【AP專家巡迴講座及交流會】
專為自閉症家庭搭建的交流平台

家長們在積極搜尋和了解自閉症相關內容的過程中,所獲取的信息都很難保證其準確性和專業性,常常會遇到各種相互沖突的觀點。這些觀點涵蓋了自閉症的治療方法、成因、癥狀表現、發病率上升的原因,以及自閉症兒童在接受治療後可能取得的成效。在自閉症兒童接受治療後的預期效果上,家長們可能會聽到一些悲觀的預測,比如孩子的預後不佳或難以實現顯著的進步;也可能會聽到一些樂觀的聲音,比如自閉症兒童有可能徹底擺脫自閉症。

實際上,對於孩子在接受治療後的具體結果,我們無法做出確切的預測。但AP自1994年以來,一直致力於自閉症領域的深入研究和實證工作,基於這些研究經歷和積累的專業知識,我們深刻地認識到自閉症兒童擁有巨大的潛力,盡管自閉症兒童在起始階段可能與同齡的普通兒童存在明顯差異,但通過高質量的治療措施,這些差異可以被大幅度減少,自閉症兒童在社交和語言等關鍵領域有機會能夠達到正常發展水平。

為了讓更多自閉症兒童家長能了解到這些關鍵信息,並幫助他們的孩子獲得更有效的支持和治療,AP正式啟動覆蓋48個城市的【AP專家巡迴講座及交流會】系列活動。活動旨在幫助不同階段面臨自閉症挑戰的家庭搭建一個友好、全面的交流平台。

如何助力自閉症兒童取得更顯著進步

【AP專家巡迴講座及交流會】系列活動以「如何助力自閉症兒童取得更顯著進步為主題,與不同城市的自閉症家庭共同剖析如何為孩子製定實際的治療目標和成效、幫助家長了解孩子是否正在按照預期的速度取得進步、判斷自閉症治療方法是否真的能夠有效幫助自閉症兒童取得進步等家長關切的問題。通過其他同路家庭的真實個案,了解密集式的優質治療能夠為自閉症孩子帶來怎樣的變化。
Kimi的訓練成效
綽綽的的訓練成效
AP正式啟動覆蓋48個城市的【AP專家巡迴講座及交流會】系列活動。活動旨在幫助不同階段面臨自閉症挑戰的家庭搭建一個友好、全面的交流平台。

活動亮點

專題講座:漸進式ABA(AP教學法)如何幫助孩子取得更大進步
漸進式ABA是一種基於科學的教學模型,通過系統化的教學步驟,幫助孩子在各個領域中取得顯著的進步。講座將深入分析該方法的基本原則及其在實際應用中的具體案例,讓家長瞭解:
  1. 如何在優質的治療計畫下,幫助自閉症兒童設定並實現切實可行的期望和目標
  2. 每個治療階段好的進展和不好的進展的定義
  3. 在不同治療階段對孩子應有怎樣的合理預期
  4. 通過其他同路家庭的真實個案,瞭解優質的一對一密集式治療能夠為自閉症孩子帶來怎樣的變化
現場問答​
講座現場設定的問答環節,家長可就孩子的特定需求與督導進行深入交流和提問

活動詳情

日期

2024年 – 2025年(週六或週日)

時間
上午9:30 – 11:30
地點

濟南、寧波、哈爾濱、成都、東莞、佛山、石家莊、天津、鄭州、南京

費用

人民幣98 /人

每位成功報名的參加者都可獲得《工程進行中》一本(價值250港幣)

講師
AP應用行為分析治療顧問

活動預告

接下來將會在以下10個城市進行【AP專家巡迴講座及交流會】活動,誠邀各位家長參與,與我們一起共同搭建一個專業、共融、開放的交流平台!
日期 城市
2025年2月15日 濟南
2025年2月22日 寧波
2025年3月1日 哈爾濱
2025年3月8日 成都
2025年3月15日 東莞
2025年3月16日 佛山
2025年3月22日 石家莊
2025年3月23日 天津
2025年3月29日 鄭州
2025年4月12日 南京
敬請期待更多城市資訊的後續更新……

專家團隊

【AP專家巡迴講座及交流會】將集合AP在自閉症領域超過30年所累積的寶貴經驗、強大的專家團隊、雄厚的教育資源與各個城市的自閉症家庭見面!

額外支援服務:一對一能力觀察和非正式評估

「一對一能力觀察和非正式評估」是專為正在面臨挑戰的家庭提供的一對一的專家諮詢服務。由專業的AP顧問和家長及孩子會面,通過與孩子的互動,從而仔細觀察和分析孩子的表現,讓家長能瞭解到孩子現時的能力,並且跟家長討論以及提出切合孩子需要的治療訓練方向和建議。這有助於家長們更瞭解如何透過高品質的治療訓練,有效地幫助孩子獲得更好的訓練方向。
服務內容:
  • 家庭背景與個體分析 深入瞭解家庭的整體情況,通過互動觀察孩子的優勢領域與待提升之處,為後續的個性化教育方案奠定堅實基礎。
  • 全面的能力評估 專業評估孩子的學習動機及能力,包括專注力、努力程度、服從性、情緒調控等關鍵學習技巧,全面剖析孩子“學習如何學習”的能力。
  • 回饋及建議 通過互動對孩子進行現場觀察,根據孩子的具體表現來評估孩子學習的不足之處。同時,觀察孩子對不同教學課程和策略的反應,明確當前面臨的核心挑戰與所需技能,為家庭提供科學、有效的治療方向及建議,助力孩子全面發展。
服務對象:
  • 育有2至7歲患有或疑似患有自閉症孩子的家庭
  • 還沒有開始或正尋找自閉治療訓練機構的自閉症家庭
  • 對於當前治療訓練進度不理想的家庭

講者

張詩琪(Yvonne) 是一位教育博士 (布里斯托大學), 應用行為分析碩士(聖克勞德州立大學)和國際認證行為分析師(BCBA)。Yvonne在2003年加入AP,運用「漸進應用行為分析」Progressive ABA 教育患有自閉症的兒童、青少年以及成年人的經驗非常豐富。2017年起擔任AP School (奧柏學校) 行為分析治療顧問,負責個案督導、制定個別化教育計劃、老師和家長培訓,並協助多位學生銜接本地及國際主流學校。Yvonne亦曾在中國提供學校諮詢服務, 和受邀到新加坡、中國、阿拉伯聯合大公國和俄羅斯等地培訓老師丶家長及治療師 和 分享AP 教學法。她現正擔任AP的行為分析治療顧問,和香港愛培自閉症基金研究總監

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