譚璧瑜小姐擁有香港城市大學教育心理學碩士並具有超過13年應用行為分析治療經驗。於2007年，她在奧柏學校（APS）擔任教導主任並推行大班教學及於中、英文班推行個別課程。她負責制定個別化教育計劃,家長培訓及個案監督。自2016 年起，她於AP負責提供領進計劃個案監督、一對一治療及小組訓練服務。
面對孩子各種行為問題，很多家長費盡心思也未能讓孩子「聽話」，部分甚至因此影響親子關係。 AP理解家長每天面對各種不同的困難卻無力解決，盡管AP不鼓勵家長擔任治療師的角色，但我們深信，家長在專業導師的指導下學會正確的治療技巧，把訓練內容適當地融入家居環境，將有助孩子更熟習所學到的技能，從而更快地克服學習障礙及改善行為問題。
在6月，AP將在港島中心舉辦家長培訓工作坊，通過AP教學法教導家長在日常生活中運用技巧提升教導孩子的能力。在為期2天的培訓課程中，家長將透過理論課、角色扮演、實操等方式學習各項治療技巧，包括識別及了解孩子不同行為的含義、判斷孩子的喜好事物以創建適當強化物、加強孩子主動溝通的能力、和運用強化物來增加孩子的良好行為。
培訓將以小班教學方式進行，並由AP治療顧問擔任導師。家長會在導師指導下與孩子進行實操，針對實際應用情況提出改善方法，加深對所學知識的理解及確保能正確運用治療技巧。家長可向導師查詢日常生活中遇到的問題，導師會按所提供的資料，按照經驗歸納並分享有效的小貼士，以及講解適當的基礎教學技巧，協助家長製訂出具針對性的教學方法及應對可能會出現的各種情況。
| 日期 | 2024年6月24-25日(周一及周二) |
| 時間 | 上午9:30 – 下午3:30 |
| 地點 | AP 港島中心 |
| 語言 | 廣東話或普通話 |
| AP顧問 | 譚璧瑜女士 (應用行為分析治療顧問) |
| 人數上限 | 8人／組（共一組) |
| 一個家庭 （一個大人 ＋ 一個小朋友） | 港幣8,100元（訂金港幣3,000元） |
| 一個家庭 （兩個大人 ＋ 一個小朋友） | 港幣14,900元（訂金港幣3,000元） |
| 第一天 | 第二天 | |
| 上午 9:30 – 12 |
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| 12 – 1 | 休息時間 | |
| 下午 1-3:30 |
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之前我不明白為什麽他在中心可以這麽乖，但回到家就完全不一樣。經過學習後，我明白到任務分拆的重要性，知道要怎樣一步一步地讓陽陽更樂意地去完成任務。我可以在家裏用AP的方法去教陽陽，現在他能夠更好、更迅速地完成功課，帶他外出時我也放心了很多。（掌握這些技巧）我的壓力減輕了很多，有更多屬於自己的時間。
在這三天裏，我學會了「ABC「守則，在顧問的指導下，我也知道自己有哪些地方可以做得更好。我可以把這些原理運用在謙謙的自理及其他方面上，非常的實用。我覺得最大的收獲是，我們和小朋友的關系更好了，掌握了這些方法使我在管教孩子時更有信心，原來我也能夠令孩子聽話！
譚璧瑜小姐擁有香港城市大學教育心理學碩士並具有超過13年應用行為分析治療經驗。於2007年，她在奧柏學校（APS）擔任教導主任並推行大班教學及於中、英文班推行個別課程。她負責制定個別化教育計劃,家長培訓及個案監督。自2016 年起，她於AP負責提供領進計劃個案監督、一對一治療及小組訓練服務。
我們相信，優質的AP教學法™(APM™)能幫助每一位自閉症人士發揮其最大潛能，讓他們變得更獨立，擁有更美滿的人生。
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